Cheminement dans Santa Cruz II

(Notes d’Alfredo Mires Ortiz; visite à la zone de Santa Cruz. Septembre 2017)

Dans la communauté de Poroporo l’assemblée a décidé que le directeur de l’école serait en charge de la bibliothèque, à tour de rôle avec les autres professeurs.  

On avait pas encore terminé de signer l’accord que les habitants commençaient à demander des livres.

Dans l’éducation en Amérique latine, deux écoles cohabitent en quelque sorte: celle que le système impose, régit contrôle, discipline et oblige et celle de l’âme indomptable des villages qui résiste, se cabre, digère, défie, contraste, débat, conteste, affronte et tire profit. 

Les indiens n’ont jamais été vaincus: ils nous ont écrasé les formes et les verbes, ils ont incendié nos maisons et forêts, ils ont amputé les mains et poignardé le visage, ils ont percé à coup de lance le cœur et ont enchaîné les jambes, mais la fécule s’est maintenue, le spermatozoïde a esquivé la faux, la terre a amassé les ovules, l’ADN s’est blotti et caché , la graine a attendu la pluie, le sillon a fait naître la révolte.