L’un des
objectifs du programme communautaire est de diminuer l’écart entre les
personnes en situation de handicap et celles qui n’ont jamais eu de contact
avec des personnes souffrant d’un handicap. Cela fait plusieurs années que
l’état péruvien promeut l’inclusion scolaire. Nous observons aussi que dans les lieux
publics, il est recommandé dans les files d’attente de laisser passer les
personnes en situation de handicap. Il y a également des lois qui font que ces
personnes puissent avoir des pensions. Mais, est-ce que cela a réellement
changé quelque chose dans notre vision, notre esprit, nos cœurs ?
« … et si
c’était nous ? » c’est la question que le programme communautaire
pose dans les ateliers de sensibilisation et formation dans les zones rurales,
au personnel enseignant, de santé et aux autorités locales. Et parfois les
surprises sont grandes…
Dans le courant
du mois de mai, les coordinateurs du programme communautaire de San Luis de
Lucma et Socota, dans la province de Cutervo, avaient organisé deux de ces
ateliers. Nous avons pu écouter les difficultés qu’affrontent les professeurs
dans les classes d’inclusion, sur les faibles budgets des structures chargées
de la problématique du handicap et les lenteurs des démarches administratives
et bureaucratiques dans les institutions publiques…
Ecouter et
échanger sur ces difficultés était le premier pas. Mais nous avons aussi
réussi à sensibiliser les participants à
travers des ateliers, des stages, des jeux de rôle et ainsi, de manière
ludique, nous avons tous ouvert un peu
plus nos yeux et nos cœurs. Et nous avons aussi appris quelque chose qui nous
aidera à tendre la main à un enfant en situation de handicap.
Merci à nos
hôtes, organisateurs et aux participants à ces évènements.
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